发布时间:2023-04-18点击次数:1641
高中数学学习要学会反思。将错题记下来,过一个月再去复习,如果还不会,那么就要反思自己了:怎么还不会?就要进一步查找原因,并将与本题相关的知识点或习题联系起来,写下来。
数学学习方法一、预习
1.看课本,掌握下节课所涉及的基础知识。
2.做一轮复习资料(各个学校都有),熟悉下节课所涉及的典型例题。
3.记录下预习过程中的疑难点,明确听课的重点,带着问题进课堂。
数学学习方法二、课堂
1.课前把本节课的资料准备好。
2.听课要集中注意力,紧跟老师思路,动脑思,动手练。
3.按课上的例题,认真思考老师提出的每一个问题。勇于回答问题,表述自己不同的想法。
4.养成记笔记的习惯。(课堂笔记记要点,记规律,记问题,记方法,记思路。)
数学学习方法三、习题训练
1.慢审题,快做题,准确构建条件到结论的桥梁。
2.书写解题过程要字迹工整,条理清楚,步骤完整,结论正确。
3.不能乱造字母符号,表示方法等。
4.考试卷上不能在答题框外答题。
5.独立完成作业,练习考试化,养成课下讨论问题的习惯。
6.认真对待每次的限时训练。
数学学习方法四、纠错与反思
1.课下用好数学三宝——课本,一轮资料,作业,及时总结反思,注重积累。
2.把当日的错题整理到错题本上,及时纠错。
最后再说一句:规范提高分数,规范铸就辉煌。规范成为习惯,规范成就梦想。
高中数学学习必须明确具体地找出问题之所在
如有的题做错了,是由于审题出现失误,看错数字等造成的,那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的,那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了,往试卷上一抄就写错漏掉了,那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了,那就定义为“笔误错误”等等。总之,一定要定义准确清晰具体。
高中数学学习要定目标
定量找出的每一种错误,设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”,我的目标是七处五处三处零;“计算错误”,我的目标是五处两处零等。