新高考时代，选科变得尤为重要，2024年参加高考的高一学生也即将面临选科工作。前不久，省教育厅下发《关于做好2021级普通高中学生选科工作的通知》（下称《通知》），公布了2024年拟来湖南招生的各普通高校招生专业选考科目要求，对2021级高一学生的选科工作进行了部署，各市州教育局正在按要求有序组织开展选科有关工作。据悉，此次选科工作是在进一步深化高考综合改革的背景下，为进一步增强考生选科和人才培养的精准匹配，促进高等教育和基础教育人才培养的有效衔接，教育部进行顶层设计后，各普通高校研究确定了2024年普通高校招生各专业（类）选考科目要求，并经学校主管部门审核及教育部审定。

　　2278所高校招生专业（类）共62294个

　　此次公布的2024年拟来湖南招生的普通高校共2278所，涉及招生专业（类）共62294个。其中，本科高校1186所，涉及招生专业（类）36092个，高职（专科）高校1092所，涉及招生专业（类）26202个。各普通高校招生专业选考科目要求已经在湖南教育政务网（http://jyt.hunan.gov.cn/）和湖南招生考试信息港（https://www.hneeb.cn/hnxxg/）进行了公布，各地教育部门、学校及广大考生可登录网站下载查阅。

　　根据教育部规定，各高校招生专业选考科目要求一经公布，不得更改。招生录取时，高校将按照公布的招生专业选考科目要求，结合招生录取有关实际情况，确定分省份的招生专业（类），以及分物理类、历史类的各专业（类）招生计划。

　　需要提醒考生注意的是，因高校院系、专业（类）调整等原因，具体的招生高校及招生专业（类）可能会有调整变化，本次公布的专业（类）并不都会分省份和分物理类、历史类安排招生计划，各高校实际招生的专业（类）及计划安排以2024年招生录取时最终公布的为准，省教育厅或省教育考试院届时将会予以公布。同时，此次公布的招生专业选考科目要求供2021年进入高中一年级的普通高中学生选科参考，学生根据拟报考高校及专业（类）的选考科目要求，结合自身兴趣爱好及特长，合理确定选考科目。2019年、2020年入学的高一学生在2022年、2023年参加高考的选科要求仍以普通高校根据2019版《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（3+1+2模式）》所编制的招生专业选考科目要求作为参考（也就是2021年高校选考要求），具体以各高校当年公布的招生计划为准。

　　严禁中学为升学率或高考分数限制学生选科

　　《通知》指出，各地各普通高中学校要严格依据国家人才培养需要及高校选科要求，进一步加强对高中学生选科的科学引导，帮助2021年入校的高中一年级学生正确认识自我，处理好个人发展与国家需要、社会需求的关系，引导鼓励学生结合国家重大战略需求和自身发展实际科学选择科目。

　　《通知》强调，各地要加强学生发展指导，全面开展生涯规划教育，帮助学生客观准确地找准定位、规划设计未来发展，引导更多学生选择物理、化学等对应国家重大战略需求的基础学科作为高考选考科目，指导督促高中学校科学合理调整课程教学安排，让教育的重心重新回到物理、化学等科目上来。学校要在引导学生合理选科的基础上，充分尊重学生的选择自由，由学生自主确定选考科目，根据学生的选科志愿安排好分班及教学。严禁中学为升学率或高考分数，故意不开设某些科目的课程，严禁中学刻意引导学生不选某些科目，严禁预先设定部分选科组合限制学生选科，严禁用考试成绩限制学生选科，严禁误导、强制、代替学生选科。

　　要充分发挥班主任、任课教师及校内外专家的力量，利用新学期家长会，高一主题班会等宣讲课的方式，加强与学生、家长的交流互动，引导学生和家长从匹配高校专业要求、增加录取机会、促进未来成长发展的角度，理性选科，避免功利化选科对学生后续发展造成危害。各高校要加强对本校各招生专业（类）选考科目要求的宣传解读，通过与高中学校对接举办宣讲会、线上线下制订宣传资料等方式，将本校各专业（类）选考科目要求及专业特色、人才培养方案等进行大力宣传，给予高中学生选科的有效引导。要发挥招生专业选考科目要求的作用，强化高等教育与基础教育的有机衔接。

　　结合未来职业规划、自身优势学科选科

　　省教育厅相关负责人介绍，选考科目要求是新高考的重要政策内容，高校依据教育部新版招生专业选考科目指引，对各招生专业（类）选考科目要求进行优化，是进一步深化高考综合改革、促进人才培养的重要举措，更加契合了当前经济社会发展对人才的需求。

　　那么对高一学生而言，究竟该怎样选科呢？湖南启善尚行生涯规划研究中心首席专家欧阳文邦表示，从《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》来看，针对理学、工学、农学、医学等本科专业，选科要求基本上都是必选物理和化学；法学门类下，公安学类、政治学类、马克思主义理论三个专业类，要求必选政治；经济学中的统计经济学、经济工程、数字经济、金融工程、金融数学、精算学、金融科技专业，教育学的教育技术学专业；管理学中的管理科学与工程类、物流工程、工业工程、标准化管理、质量管理工程专业都要求必选物理。

　　欧阳文邦认为，选科最佳的办法就是结合职业规划来确定拟学专业，再来定位考试科目，同时参考个人的优势特长、学校开设组合、师资条件等因素进行调整。不过，由于很多高中生未来的职业蓝图尚存在不确定性，需要结合自身的优势学科，尽选择那些将来可报考专业范围比较宽的科目组合。对于专业意向特别明显的同学，那就要严格对照《2024年拟来湖南招生普通高校招生专业选考科目要求汇总表》，仔细查看目标院校和专业的选考科目组合要求，进行有针对性的选择。

　　在高考综合改革背景下，欧阳文邦表示，高中生的成长规划在当下的要求往往更加具体。一是在设定目标院校时，同时也要设定目标专业或者专业大类，这样才能更好地指导选科选考；二是综合考虑各种因素，要设立多个层级的目标，比如，同样是临床医学专业，中南大学要求选考科目为物理、化学和生物，中国医科大学和大连医科大学则要求为物理和化学，三所学校不同，分数差异较大。“考生的选科选考最好能普适各类院校，将来填报志愿的时候能有更宽的选择面和匹配度。”

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