发布时间:2022-03-01点击次数:497
高考是残酷的,可以说是一考定终身,没有取得理想成绩的学生有两种选择,一种是降低自己的预期,选择一个普通的大学,再有就是重新振作起来,选择复读再拼一年。如果孩子选择了复读,不建议在原学校,给孩子找个好的复读班很重要。
目前在郑州复读学校相比以往要少一些,但也并不是只有一两家,不同的复读学校有着各自的一些优势和劣势,而且不同的学生对于复读班的要求也不一样,比如有的学生需要更严格的管理,有的学生需要更安静的学习环境,而有的学生可能需要更融洽的师生关系等等。
高中数学课前做好预习
一个老生常谈的话题,也是提到学习方法必将的一个,话虽老,虽旧,但仍然是不得不提。虽然大家都明白该这样做,但是真正能够做到课前预习的能有几人,课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识,不至于到课上手足无措,加深我们听课时的理解,从而能够很快的吸收新知识。
高中数学学习需要质量优先
数学备考是一种体系,体系的完备程度需要质量来支撑。高中数学备考的质量分为看书的质量、做题的质量等等环节。如果你复习的高中数学内容不考,在考试的角度上看,也许就是“无用功”。或者你看的内容,面涉及到了,可是具体的考点,具体的考法你没有重视,结果,一样不能拥有效率。举一个文科生看书的例子:很多老师建议学生多看书、回归课本、回归考纲。结果就拿看书回归课本这个环节来讲,学生之间的差距就很明显。
高中数学做题之后加强反思
有的学生认为,要想学好高中数学,只要多做题,功到自然成。其实不然。一般说做的题太少,很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此,应该适当地多做高中数学题。但是,只顾钻入题海,堆积题目,在高中数学考试中一般也是难有作为的。打个比喻:有很多人,因为工作的需要,几乎天天都在写字。结果,写了几十年的字了,他写字的水平能有什么提高吗?一般说,他写字的水平常常还是原来的水平。也就是说多写字不等于是受到了写字的训练!要把提高当成自己的目标,要把自己的活动合理地系统地组织起来,要总结反思,水平才能长进。
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