通过高考想要考上好大学，其实做对了考卷里面80%的基础知识题目就可以实现。可是很多学生基础知识不扎实，考试连简单的题目都可能出错。那么，对于这些学生怎么样才能学好基础知识呢？很多老师会告诉你看课本做题就可以把基础知识学好，那么具体要怎么做呢？

　　具体做法一共分四个步骤进行：

　　01

　　通读课本，多角度理解概念和提高记忆准确性。

　　想要学好基础知识，就要先明白基础知识都有哪些。课本里面的基础知识一般都是用比较醒目的字体和形式表达出来的。所以，第一步把课本通读一遍，对于每一个知识点都要全面理解，然后用红线划出课本里面的概念、定理、公式、例题、图表和黑体字的部分，这些都是需要记忆的基础知识。如果可以的话，这些基础知识在复习的时候要达到可以默写和复述出来的记忆程度。这也是把基础知识学好的基本要求，提高基础知识的记忆准确性，才能在做题的时候灵活运用提高解题效率。

　　记忆基础知识的时候可以采用各种办法记忆。我比较喜欢用自己编写的记忆口诀进行记忆，有的考点之间都是有内在联系的，通过朗朗上口的口诀可以让繁多的知识点牢记于心。例如数学里面的很多基础知识就可以用口诀记忆：“指数与对数函数，两者互为反函数。底数非1的正数，1两边增减变故。”总之：想要学好基础知识就要先理解后记忆再运用，每一个学习环节都要认真完成才能慢慢夯实基础。

　　02

　　专项习题训练和抓住三个复习时间段。

　　基础知识学好的第二个步骤就是把基础知识如何运用到题目里面。这就需要通过大量做题，而且是专项习题的形式。很多学生也知道学了每一个知识点后要做题，但是做题的时候没有目标的进行。因为他们很多时候做题和课本知识是脱节的，比如做题的时候出现不会做的题就是翻看答案，然后看了答案后再做下一道题，这样做题后不思考总结的做题方法是没有提分效果的。

　　正确的做题方法应该是有知识点针对性地做题，当你做对一个题后就应该会做一类题才行。学好基础知识后就要对照着每一个基础知识找对应题目进行训练，这样才能明白基础知识在题目中的各种出题形式。明白了出题形式才能逐步提高基础知识的实际运用能力。

　　还有一个问题需要解决就是学好的基础知识怎么样才能不忘记。那就需要通过及时复习实现。具体复习有三个时间段进行记忆效果会比较好，分别是：早上三十分钟，中午三十分钟和晚上一个小时。这三个时间段复习的内容都是一样的，通过这三个时间段的复习就可以把基础知识记忆牢固。

　　03

　　基础知识不理解及时请教老师。

　　想要学好基础知识，那么正确和全面理解基础知识是很重要的。所以，当学习基础知识的时候遇到不理解的地方需要及时请教老师帮忙解决。哪怕是某一个思路不清晰和想不透都应该找老师帮忙解释，这样才能让你对基础知识的理解不出现偏差。很多时候学生看到一个知识点理解的角度不同就会出现不一样的解题思路，不过只有正确的解题思路才能正确解题。所以，平时总是出现学习很努力，但是学习成绩提高不了的学生。就是因为他们对知识点的理解思路不正确导致的，遇到这种情况要及时请教老师帮忙更正思路。

　　04

　　通过模拟考试进行大量基础题型训练并结合课本夯实基础。

　　学好基础知识的最后一步就是把学好的基础知识落实到每一次考试上面。每一份考卷的分数有80%左右都是基础题型，想要提高基础题型正确率，平时就要进行大量模拟考试训练才可以，而且模拟考试的时候只做基础题型就可以。每次模拟考试结束都应该做试卷分析，结合课本知识进行对照考点都是出自课本的哪里。通过这样的学习环节后基础知识就可以学习的很扎实了。

　　综上所述，以上就是怎么样学好基础知识的四个具体步骤。如果你现在考试分数没有达到550以上，那么就是基础知识还不扎实。你可以按照上面的四个步骤进行认真学习和训练，没多长学习时间你的基础知识就可以学好然后提高考试分数的。好好学习，相信自己。

　　很多时候学科基础知识和能力是相辅相成的，下面以高中生物学习为例来谈一谈如何处理基础与能力的关系。

　　高中生物是一门自然科学，要想提高自己的学习成绩，需要有牢固的基础，这是提高能力的关键。平时学习过程中，要学会理解课本知识，掌握基本概念、基本方法和主要原理，要能够理解知识的由来，不仅要明确表面的内容，还需要知道知识的相关内容，能够区分不同知识。只有准确理解知识，才能更加牢固地记忆知识，把知识内化为自己掌握的知识，方便自己做题的时候进行随时提取和使用。

　　高中学生，学习知识要善于思考，面对生物学科的知识内容，要学会从不同角度进行思考。在理解知识的情况下，还需要牢固记忆知识，要想准确做题，就需要牢固掌握知识，高考的试题情境是新的，但是落脚点却在课本知识上，只有牢固掌握知识，才能灵活运用知识。生物学科有很多需要准确记忆的知识，在答题的时候，需要用生物学的专业术语，如果不能牢固记忆知识，就很难准确运用知识。

　　高中学生，在复习的过程中，需要在理解和记忆知识的基础上，进行构建知识体系，把知识内容结构化，把学过的知识纳入知识网络之中，建立知识之间的内在联系，在答题的时候才能灵活调用知识，顺利解答问题。构建知识网络的方法很多，需要结合不通知识采用合适的方法进行，可以采用核心辐射法、穿线法、比较法等进行归类和整理，准确构建知识网络。

　　高中学生，在掌握基础知识的情况下，需要通过训练来提高自己的技能，提高自己的答题能力。理论必须用于实践，通过训练，可以让自己灵活运用知识，提高自己的思维能力。在做题的时候，要在老师的指导下，精选高质量的习题，围绕考点内容进行训练，提高自己的答题能力。答题要灵活，注意灵活运用知识，进行变式训练是很好的方法，通过训练，可以提高自己的问题意识，能够灵活进行思考，注意变通。要结合自己的做题情况，进行归纳和思考，注意解题思路和方法的归纳，通过适当归类和整理，方便以后答题。